摘要

<正>倘若把数学比作一辆车的话,那么,教师就像是教授学生驾驶汽车的教练,教师采用的教学方法就是辅助学生前进的油门。初中数学教师在教学中构建学生的探索思维,是为了给学生传输数学驾驶的策略,使学生能够在遇到不同的状况时,采取有效的解决措施,提升学生的实力。接下来,我们就对初中数学教学中学生探索思维的构建策略进行探讨。