高职金融保险专业“三阶递进混成式”教学模式研究与实践

作者：林火平; 何先应; 刘双红; 王怡然; 朱欣成; 樊纪明; 孙利锋

来源：中国职业技术教育, 2015, (05): 63-68.

• 高职
• 金融保险专业
• 三阶递进
• 有机混成
• 教学模式

本文以高职院校金融保险专业人才培养及教学模式改革为例,结合金融业发展对从业人员综合能力的要求,提出"三段进阶培养"思路,实施"有机混成"教学模式,形成了具有鲜明专业特色的系列教学成果,对全面提升学生的综合素质,促进学生充分就业,起到了重要的作用。

• 单位
  江西财经职业学院