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认知规律在初中数学教与学视角转换中的应用初探
作者:丁胤骥
来源:
数学教学通讯
, 2021, (02): 62-63.
认知规律
视角转换
应用初探
摘要
在实际教学中,教师要遵循学习的本来生态,打造有效的教学.文章从学生的认知规律出发,结合具体的课堂教学实例,谈认知规律在初中数学教学中的具体应用.
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