关于小学创意美术融入校本课程的思考

作者：陈琳玲

来源：名师在线, 2018, (14): 83-84.

• 创意美术
• 融入校本
• 课程思考

随着教育事业的不断发展,国家对小学美术的课程安排也进行了深入的创新,把创意美术课程安排到教学工作中。这样的教学方式可以开发学生的创新思维,更好地让学生掌握绘画技巧,更加轻松愉快地学习美术知识。在教学课堂中,教师一定要把学生当作授课的主体,根据学生的绘画状况以及学生的爱好,安排具体的绘画内容,准备授课器材,尽量让学生自己主动地进行想象创新,给学生语言方面的指导,通过这样的授课方式培养学生的审美观念,提高学生的绘画能力。本文对小学创意美术融入校本课程的思考进行了深入研究,并对课堂开展过程中出现的问题提出了合理的解决策略。