在当前"人才为先"的时代背景下,我们国家越来越重视本科生科研创新教育。目前本科生教育普遍采取传统的填鸭式教学,难以培养本科生创新科研思维。为提高医学本科生创新科研能力,培养新型人才,我们对广东医科大学循证医学本科生科研团队进行了教学改革试行,开创了一系列医学本科生新型教学模式,激发了学生科研潜能,并取得了一系列丰硕的教学科研成果。以此案例,希望对医学本科生创新科研改革工作有所启发。
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