特殊与一般

作者：崔志锋

来源：中小学数学(初中版), 2019, (04): 33-35.

<正>1.思想精髓."1"与"a"意蕴着特殊与一般的关系.特殊与一般思想是初中数学常用的思想和方法,在解决问题时,以特殊问题为起点,抓住数学问题的特点,逐步分析、比较、讨论,层层深入,揭示规律,并由此推广到一般,从解决特殊问题的规律中,寻求解决一般问题的方法和规律,又用以指导特殊问题的解决,从而进一步加深对特殊问题与一般问题相互联系的认识和理解.常