学为中心 精准施教 提升素养——以《盼》为例

作者：叶燕兰

来源：福建教育, 2022, (05): 52-54.

• 学为中心
• 教学目标
• 自学指导
• 当堂练习

“以教为中心”向“以学为中心”的转变是课堂教学改革的重点，本文结合课堂实践，从揭示教学目标、精设自学指导、立足学情视角、巧设当堂练习等方面分析落实“学为中心，先学后教”理念的策略。