“岛园文化”课程资源融入幼儿园课程的实践与探索

作者：陈燕华

来源：教育界, 2018, (08): 74-75.

• 岛园文化
• 课程资源
• 幼儿园课程

文化是课程的母体,课程又是文化的载体。扬中丰富多彩的"岛园文化"构成了课程的潜在资源。扬中岛有着丰富的地方文化,蕴含着生机勃勃的课程资源,包括生态文化、民俗文化、励志文化等课程资源都为幼儿园课程提供了广阔的教育空间。幼儿园对扬中"岛园文化"融入幼儿园课程进行了积极的探索,构建了具有鲜明特色的园本课程,促进了幼儿对"岛园文化"的认识与认同,传承和发展了"岛园文化"的精髓。