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摘要
现阶段在教育教学改革持续深入开展,以往小学语文教学课堂中存在的教学问题越发明显暴露了出来的大环境背景下,故事教学法因更加符合小学阶段学生的身心发展规律和学习习惯,在小学语文课堂教学中显示出了一定的教学优势,不管是对于提高学生的语文学习兴趣而言,还是对于营造良好的语文课堂学习氛围来说,都发挥着不可替代的重要意义,因而倍受教育工作者重视。基于此,本文首先对故事教学法在小学语文教学中的应用价值展开了研究,其次对故事教学法在小学语文教学中的应用原则进行了分析,最后对故事教学法在小学语文教学中的应用策略展开了探讨,以求为故事教学法在小学语文教学中应用实践的日益成熟化以及小学语文教学的发展与完善提供些许参考与借鉴。
