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摘要
为了改变高职高专公共英语教学质量低迷状况,有效提高高职高专学生英语学习成绩,我院英语教研室对高职高专综合英语实施了听说与读写分项化教学改革。分项化教学的听说课型使用听说教材集中强化学生的听说技能和口语交际能力训练,同时,把云班课技术与听说课教学深度融合。经过两个学期的教学实验,学生英语听说学习成绩明显提高、学习信心显著增强,综合英语分项化教学中的听说教学成效显著。
- 单位
为了改变高职高专公共英语教学质量低迷状况,有效提高高职高专学生英语学习成绩,我院英语教研室对高职高专综合英语实施了听说与读写分项化教学改革。分项化教学的听说课型使用听说教材集中强化学生的听说技能和口语交际能力训练,同时,把云班课技术与听说课教学深度融合。经过两个学期的教学实验,学生英语听说学习成绩明显提高、学习信心显著增强,综合英语分项化教学中的听说教学成效显著。
