<正>近年来,英语在我国的学习热潮只增不减,经过不断对课程的改革和实践,很多英语教师自己都已经总结出适合学生发展的教学模式,来创建一种高效的英语课堂。但不管是哪种教学模式,教学的目的都是学习,而主体只能是学生和教师。在教学过程中,英语教师应该多引导学生去主动学习,提高课堂的教学效率。本文就基于提升核心素养的高效英语课堂的创建提出了一些看法。1.我国高效英语课堂的一般特征近些年来,我国主张创建较为高效的英语课堂,
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