自“虎妈式教育”出现以来，社会各界对其正确性与归属问题众说纷纭。经探究，“虎妈式教育”是在文化、个人、社会三方面因素共同影响下的产物，其与中国传统教育确有联系，但仍存在区别，二者不可等同。“虎妈式教育”的教育目标、教育内容以及教养方式存在一定问题，但其蕴含的教育智慧不容忽视。“虎妈式教育”推动人们对家庭教育的思考，家长们应该从中吸取经验，尊重儿童，关注儿童的心理与自尊，并根据自身情况打造最适宜的家庭教育模式。
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