科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
当前专业基础课程的教学改革主要是在理论教学单元中引入课程思政元素，如何挖掘各个理论教学单元的课程思政元素，是教学改革研究的重点之一。本文结合《高等学校课程思政建设指导纲要》及高等学校材料类专业物理化学课程相关教学内容与教学要求的建议以及材料类专业人才培养目标，以“法拉第定律”理论环节教学为例，研讨在物理化学课程教学中以理论知识讲授为基础，挖掘课程思政元素，通过对著名科学家“锂电池之父”约翰·古迪纳夫的科研历程介绍和著名企业家王传福的创业精神传播，培养学生的科学家素养、企业家精神、家国情怀以及正确的个人职业理想、创新思维及实践能力。
- 单位
