摘要

以职业技能考核融入动物繁殖课程建设为研究对象,通过文献资料法、调查法、案例研究法等多种方法,对其进行深入的调研,提出了融合原则、改革思路以及融入的路径,以期为职业教育专业课程的建设献计献策。

  • 单位
    徐州生物工程职业技术学院

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