研究主要从学习内容、学习策略和计划、学习环境、自我监控学习方面对高职高专学生的自主学习现状进行调查。结果表明学生缺乏目标意识、规划意识、自主学习意识。针对上述问题,建议教师优化教学方式、创新作业设计;学校提供丰富资源、营造良好环境、改革课程内容、优化教师结构;学生树立学习目标,培养自主学习意识;调整学习策略,增强自主学习能力。
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