随着移动互联网的深入发展,教育面临信息技术和其他新思维、新理念的冲击,道德与法治课必然需要跟随时代的脚步发生转型。在互联网的大环境下,将互联网信息、思维、资源与课堂教学相结合,可以激发学生的学习兴趣,加强教师与学生之间的交流和沟通,不断促进道德与法治课教学的生活化。本文从课堂教育教学实践入手,从结合网络信息资源、巧用网络学习平台、借助现代信息技术、利用圈群共享文化四个角度,谈谈如何在"互联网+"时代下开展课堂教学,以期为提高道德与法治课教学有效性提供新路向。
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