导问——基于高中数学核心素养的探讨

作者：陈玉娟

来源：数理化解题研究, 2019, (15): 4-5.

• 数学核心素养
• 数学教学
• 探讨
• 培养

本文对新版高中数学课程标准提出的数学学科核心素养的内涵加以阐述,并运用到数学教学实践中.