高校在推进大中小学思政课一体化建设中发挥着重要作用，既能够帮助优化思政课教学、提升教学质量，又能够促进立德树人根本任务的贯彻落实。但在这一进程中还存在一些问题，如教学目标落实不到位、教学内容有待完善、教学主体的交流合作有待深化等。因此，强化其教学内容一体化建设、推进其教师队伍一体化建设、开展一体化建设的教研活动具有重要的意义。
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