新办本科高校教学质量管理体系运行的问题和对策——以琼台师范学院为例

作者：李长毅

来源：教育现代化, 2016, 3(24): 179-183.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2016.24.068

• 新办本科
• 教学管理
• 问题与对策

新办本科高校教学管理中余留众多不规范的举措,随之办学层次的提升,办学理念、管理方式等必然不同。只有针对问题完善管理机制,找寻解决对策,借助新途径运用信息化手段,对二级单位进行全方位管理,才可能提升新办本科高校的教学运行体系,尤其是人才培养的质量。

• 单位
  琼台师范学院