《创新创业基础》特别强调课程的互动参与性和实践运用能力。本文主要分析了广州城市理工学院《创新创业基础》课程简介和教学目标、课程创新解决的痛点问题等,并根据课程目前存在的问题,如:课程涉及知识模块多、不易深入消化并运用,传统讲授型不适合创业综合能力培养、需要转向"项目导向、任务驱动"学生参与为主体的教学方法,教学师资团队兼具"双肩挑"老师、授课内容上不易标准化和规范化等,在授课理念、授课内容、授课技术手段以及教学评价等方面积极进行教学创新,并取得了一定的成效。
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