<正>我们常说，教育的旅途就是一个静听花开的过程。听孩子们成长的拔节声，这声音里有孩子们自主游戏时的协商互动，有孩子们集体教学中的主动发现，更有孩子们日常生活中每一次的“勇敢表达”或“窃窃私语”……案例一：猜猜午餐都有啥户外活动时间，小一班的孩子们正在伙房后面的投掷区域游戏，玩累了的他们在老师的呼唤下到阴凉处喝水休息。这时，几个小男孩爬上了伙房后面的一个安全台阶，透过玻璃，
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