核心素养视域下儿童文学与小学语文阅读教学研究

作者：陈清

来源：智力, 2020, (05): 85-86.

• 核心素养
• 儿童文学
• 小学
• 语文阅读教学

核心素养视域下,儿童文学阅读成为小学生获得文化知识、参与社会交流、进行信息传递的重要媒介,与小学生语文素养密切相关。因此,文章以核心素养视域为背景,阐述了核心素养视域下儿童文学与小学语文阅读教学间的内在联系,剖析了核心素养视域下儿童文学作品在小学语文阅读教学中的应用意义,论述了核心素养视域下儿童文学作品在小学语文阅读教学中的应用途径。