小学语文有效教学策略探究

作者：刘巍

来源：求知导刊, 2019, (29): 66-67.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.29.043

• 小学语文
• 有效教学
• 策略探究

小学是学生学习习惯的养成阶段,对学生以后的发展具有重要的影响,因此,教师必须抓好这一黄金时期,让学生体验到语文学习的乐趣,为其今后的语文素养提升打下良好的基础。基于此,本文进行了小学语文有效教学策略的探究,以供参考。