综合课是学生在学习过程中必不可少的一个课型,学生在综合课上锻炼了听说读写各项技能,这对教师的教学技能有较高的要求。本文案例出自《汉语课堂教学示范》中的一节初级综合课——《把这瓶鲜花放在桌子中间》,通过观察对该课的教学设计进行细致的反思和提升,学习案例中优秀环节和设计,希望能够运用到以后的对外汉语教学中。
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