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摘要
<正>提升我国国际传播能力的重要一环是培养具有高水平外语写作能力的国际化人才,这对我国外语教学与研究提出新时期的新要求。二语写作研究在国际应用语言学领域方兴未艾。国际专门性期刊Journal of Second Language Writing在其办刊宗旨中廓清二语写作研究的核心议题包括二语写作者的特征和态度、二语文本的特征、二语写作过程、二语写作的评价、影响二语写作的多维环境因素等。John Flowerdew教授在2013年的论述中也提出现有写作研究分为“结果指向”和“过程指向”两个维度。对写作产出的深入分析,
