高中数学生本课堂的教学模式研究

作者：韩学昌

来源：教育实践与研究(A), 2018, (11): 53-55.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2018.11.020

• 生本
• 教学实践
• 数学

教学艺术是教师经验和技能凝练而成的、可以借鉴却不可复制的教育体系,其中一项重要的组成就是导学案的编写。完美的课堂呈现需要教师谋篇布局并按部就班地实行,形成有特色的教学模式。