摘要

通过西藏内地中职班学前教育专业舞蹈课程的探索、研究,整理归纳出应该以模仿为主要教学方法,以规范藏族舞的基本动作为主要教学内容,以儿童舞蹈为主要教学成果,能够提升学生的舞蹈素养。

  • 单位
    通化师范学院