广州大学城广州中医药大学教学区

作者：孙礼军; 周文

来源：建筑学报, 2007, (07): 67-71.

• 广州中医药大学教学区
• 整体形态
• 空间序列功能结构
• 形式 Guangzhou University of Traditional Chinese medicine
• integral form
• space sequence
• structure of function
• form

结合具体的校园设计实践,探讨新建高校在整体协调和快速设计过程中的设计对策,归纳出把握三个层次设计的思路:和谐的整体形态及空间序列、合适的建筑功能骨架、统一的建筑形式表现手法。

• 单位
  广东省建筑设计研究院