基于学科育人的项目化实施策略例谈

作者：毛春红

来源：语文世界, 2023, (08): 64-65.

<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出：“语文是一门关于祖国通用语言文字运用的综合性、实践性课程。”由此不难看出，语文课程“学科育人”的核心着力点，在工具性层面的运用，即在于促进学生语言文字理解和运用能力的发展。从这个角度审视，语文课程中语言文字的实践性、课程资源的综合性，就为学科育人理念下的项目化实施提供了基础。笔者以统编版四年级下册第八单元童话单元的教学为例，谈谈自己在这一方面的尝试和思考。