摘要

本文论述基于职业核心能力培养的中职语文教学,阐述职业核心能力包含人际交流与沟通能力、自我学习能力、解决问题能力、团队合作能力、信息处理能力等内容,针对中职语文教学中教学目标不明确、教学理论比较落后、内容缺乏科学性、教学评价方式比较落后等问题,提出转变教学观念、改变传统的教学模式、强化应用写作培养从业技能、教学内容突出专业知识等策略。