核心素养视角下如何打造小学数学高效课堂

作者：夏文月

来源：读写算, 2021, (12): 81-82.

• 核心素养
• 小学数学
• 高效课堂

处于教育改革的背景下,小学数学教育工作者在不断寻求新的教学策略,优化数学教学行为,创新小学数学教学方式,希望由此引导小学数学教学朝着高效化的方向发展。本文倾向于站在核心素养培育的角度审视小学数学高效课堂打造的问题,结合自身小学数学高效课堂打造经验,提出对应的意见和建议。

• 单位
  南京航空航天大学