我国教育目的历史演变：特点与启示

作者：李冬

来源：高教学刊, 2021, 7(14): 92-95.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2021.14.023

• 教育目的
• 特点
• 启示

纵观中国教育发展历程,不同时期的教育目的具有鲜明的时代特征。对我国教育目的历史演变进行梳理,分析其特点,可以更好地把握教育目的演变规律,更好地将马克思主义个人全面发展学说、以人为本的教育目的观融合到当今教育目的中,不断满足新时代人才培养的需要。

• 单位
  苏州市职业大学