摘要
相较于传统高中数学课堂教学,导研式教学法是比较新颖的教学方式,传统教学将教师讲解教材中的知识点放在课堂教学的重点部分,而导研式教学法是从重点问题出发,通过让学生事先自学教材来了解知识点的内容,将课堂大块儿的时间用于学生对问题进行探讨交流上,更加注重教师引导学生实践的教学策略,让学生有更多的时间去理解知识而非单纯记忆知识。这种视实践为学生有效学习方法的教学方式,更能调动学生参与课堂的积极性,使得学生自觉化被动学习为主动,方便学生将零碎的知识点自我整合成完整的知识体系,便于学生在寻求解题方法时随时进行知识点提取,提升知识点回忆以及解题效率。