在立德树人的背景下,从“五育并举”到“五育融合”成了当前教育发展的必然趋势。五育融合的人才培养模式要求学校在培养人才时应紧紧围绕“德、智、体、美、劳”这五个方面,全力促进五育之间的深度融合,最终培养出高质量的社会主义建设者和接班人。本文以立德树人背景下中学“五育融合”的教育模式为研究切入点,深入挖掘了当前中学“五育融合”的情况,随即提出了行之有效的改进策略,以期能给相关的教育工作者提供一些借鉴和参考。