阅读教学一直以来都是英语教师研究的重点对象。但是从教学现状来看,目前高中学生总体阅读能力并不理想,许多英语教师也受应试教育的影响过分注重对阅读材料中词汇、短语、句型等知识技能的传授,而缺乏文本解读意识,导致文章的内涵并没有被充分的挖掘。本文将结合教学实例,探讨如何对阅读篇目解读。一、解读标题俗话说万事开头难,标题作为文章的开头,可见对文章的重要性。标题与文章主题有着千丝万缕的关系,甚至有些标题直接揭示了文章主题。所以,
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