职业学校的教育方针主要是培养学生的职业技能,使学生的学习内容与实际工作相接轨。传统教学中,教师负责学生从知识的获取到知识转化的全过程,在此过程中,学生处在被动的地位,无法完全体现作为职业学校学生的专业素质,而通过建设与运用超星泛雅这一信息化教学平台,可以打破教学的固有思维,增强学生的综合竞争力,帮助学生完成课本知识到实践知识的转换。
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