分层抽样技术在课堂满意度调查中的应用研究

作者：陈小叶

来源：价值工程, 2017, 36(19): 153-154.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2017.19.069

• 分层抽样技术
• 样本容量
• 课堂满意度

为了对课堂满意度作出客观有效的评价,需要采用合理的抽样调查方法,选择调查对象,采集相关数据。本文深入探讨分层抽样技术在课堂满意度调查中的应用,通过分层抽样,可以有效提高调查的精度,提高数据的合理性。

• 单位
  商洛学院