对小学数学日记的实践与探索

作者：高志芳

来源：数学大世界(上旬), 2021, (06): 98.

• 小学数学
• 数学日记
• 指导策略
• 实践

随着素质教育的持续深入,数学日记逐渐被学生家长以及教师所认可,并且逐渐应用到实际教学中。通过数学日记,学生对数学知识可以形成更深入的认识与理解,激发学习兴趣。对此,笔者在本文进行了详细分析。