摘要

数学是学生在初中阶段学习的一门重要学科,而"复习"是初中数学教学中,必不可少的教学环节,通过复习课可以帮助学生巩固知识认知,提升学生的解题能力,而正所谓"学于思,源于疑",问题是学习过程中最好的引导,为此在本文之中笔者将对如何运用问题化学习,从而优化初中数学复习课教学提出相关的建议。