问渠哪得清如许 “唯”有源头活水来

作者：李修峰

来源：数学大世界(下旬), 2018, (11): 79-80.

<正>课本是数学知识和数学思想方法的载体,又是高考命题者的源泉,更是我们平时教学的依据。部分高考试题是以课本题为原型进行变化或延伸命制得来的,所以在高三复习教学时,我们要多注重课本例习题的示范作用,并在此基础上进行变式和拓宽,提高课堂教学效益的最大化。