<正>中学生已经具备基本的写作能力,其语文基础知识积累已经足够支撑其完成一篇高质量、有内涵的作文创作,但通过调查发现,中学生的作文写作质量参差不齐,存在较大差距,为缩小这些差距,提升学生的写作水平,则需要教师重视激发学生的写作兴趣,并指导学生将作文写作生活化处理,从而让学生在写作时有真情实感流露,有让人一读再读的想法。为此,中学语文教师需要重视采取一系列的教学手段,鼓励学生走进生活,感受生活,并配合一定的教学方法,引导学生将生活化素材与作文素材快速转换,写出高质量作文,