融入跨文化意识，让英语课堂趣味盎然

作者：张丽

来源：小学教学参考, 2020, (12): 56-57.

• 小学英语
• 跨文化意识
• 体验活动

在小学英语教学中融入跨文化意识的培养,是信息时代发展的趋势,也是小学英语教学的重要目标。在英语课堂上,教师可通过挖掘词语内涵、补充背景信息、开展讨论交流、设计体验活动等途径,有意识地对学生进行跨文化意识的培养,以丰富英语课堂内容,提升阅读品质,优化英语课堂教学效果。