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摘要
近年来,高校越来越重视大学生创新创业能力的培养,很多高校将大学生创新创业项目和各类学科竞赛作为重要抓手。如何做好大学生创新创业教育,仍然是值得高校进一步探索的课题。本文基于一线教师多年来从事本科教学工作和指导学科竞赛、大学生创新创业项目等创新活动的实践经验,从创新创业的概念理解及其作用、专业教育与创新创业融合、如何提高大学生创新创业能力等几个方面做一些思考和探索。研究发现,通过近三年的教育教学实践,学生的专业课总体成绩稳步上升,学生参与学科竞赛和大学生创新创业项目的水平持续提高,学生的创新创业能力不断增强。
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单位湖北文理学院
