摘要

数学运算是一种逻辑推理,学生在学习过程中普遍存在问题.为了使学生更好地理解数学运算素养,提升运算素养水平,本文从数学运算的方向、方法和程序的角度,培养学生思维的广度、敏捷度和深度,结合实例来探讨“数学运算”素养如何在教学中落地.