语文教学要避免三个过度

作者：周源

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (11): 10.

• 语文教学
• 德育
• 解读

语文是重要的基础性学科,在信息爆炸的今天,教师要对繁杂的信息进行思考、取舍,再进行呈现,避免走入过度强调德育、过度解读文本、过度求新求异的极端之中。