近年来大学生心理状况频发,具体表现为人际交往不和谐、焦虑、抑郁等。在大学生心理健康教育中寻求更好的教学和辅导方法,是广大心理健康教育工作者亟待解决的问题。该文梳理近年来新兴的一种艺术治疗模式——电影疗法,总结该疗法的理论与操作方式,丰富大学生心理健康教育途径,拓展团体心理辅导的方法,促进大学生心理健康教育的实效,全面推进素质教育的提升。
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