小学语文是小学教育事业发展必不可少的部分,更是小学教育体系中的重要组成部分,对小学教育事业进步产生很大的直接影响,即高效的小学语文教学,能够促进小学教育事业发展,反之则阻碍小学教育事业发展,因此引来了小学语文老师们的高度重视。加强对小学语文教学过程评价,能够有效提高小学语文教学质量及效率。对此,本文作者根据自己的语文教学经验,分析了小学语文教学过程性评价机制的建构措施。
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