音乐游戏在小学音乐课程中的运用

作者：王斯蒙

来源：参花(下), 2020, (03): 143.

• 音乐游戏
• 小学音乐课程
• 运用
• 分析

随着我国素质教育和新课改的全面实行,音乐作为小学义务教育体系的基础学科,逐渐受到公众和社会的高度重视。在教学中引入音乐游戏,可以提升音乐课程的趣味性和实效性,有助于发挥音乐学科的育人价值。本文主要针对音乐游戏在小学音乐课程中的运用进行分析和探究,希望能给相关人士以些许参考和借鉴。