高校德育工作意义重大，应始终将其放在教育工作的首位。本文以地方高校公共管理类专业为例，探讨大学生公共精神德育模式的定位解读与实践选择，突出专业德育培养优势，充分发挥德育和专业教育在协同育人、融合育人方面的作用，以实现“育人为本、德育为先”的教育目标。
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