培养自信心

作者：曾燕

来源：广西教育, 2020, (16): 70.

<正>在我眼里,小韦是一个性格古怪的学生。一次课上,他趴在桌上,我提醒他端正坐姿,他却无动于衷,好像完全听不到我的话。多次劝说不成,我终于忍无可忍,对他进行了一番批评教育,他这才挺直腰板,但表现出明显的不服气。第二天,上课时我特别留意他的表现,刚开始时他表现还不错,坐得笔直,可不久后又趴在了桌上。我提醒他,并试图通过提问他一些简单的问题,让他参与到课堂讨论中来。可他每次站起来连想都不想就直接说"不会"。